＊本教案為臺北市107 年度高中職性別平等教育【性別與情感】融入課程教學活動設計比賽 特優教案
適用年級：10、12年級
教學時間：200 分鐘(4節課)
設計理念：
透過啟發式教學法、影片教學法，創意聯想法、小組討論分享、戶外對談串聯課程。
學習主題：
一、高中職教育階段核心素養
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- C2-U-1 反思性別不平等的情感關係，培養溝通協商及處理情感挫折的能力
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二、解開LOVE 的密碼-面對分手的調適
「這世界教我們去愛，卻從來沒教我們怎麼分手。」恐怖情人的新聞案件，層出不窮；開放的世代，從大學生、高中生甚至國中小學生，青春芳華，有些人卻已經因為感情處理不當，自傷、傷人而嘗到苦果。本校規劃一學年的「情感教育」，期能讓學生有完整的情感「發展-維繫-結束」概念。此教案設計為將其中分手議題：「解開LOVE 的密碼-分手的調適」部分課程設計提出說明。
教學架構：
(資料來源:台北市性別平等教育網-課程與教學)
