性平教育專業知能研習

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性平教育專業知能研習
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內容包含:
與孩子談性——從醫學看性教育(黃瑽寧醫師)
青少年性教育(晏涵文教授)
性別角色與兩性關係(鄭其嘉副教授)
青少年性教育教材示範——談「情」說「愛」在校園(龍芝寧主任)
從兒童發展看幼兒及兒童性教育(毛萬儀副教授)

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與孩子談性——從醫學看性教育(黃瑽寧 醫師)共三輯

第一輯——美國青少年性病發展趨勢

美國青少年性病發展趨勢 2-1

美國青少年性病發展趨勢 2-2

第二輯——認識性病的種類

(1). 細菌——淋病

(2). 細菌——披衣菌、梅毒

(3). 病毒——病毒性肝炎、皰疹病毒

(4). 病毒——人類乳突病毒、子宮頸癌

(5). 病毒——子宮頸癌疫苗、愛滋病、寄生蟲

(6). MSM 性病總整理

第三輯——正確性教育概念

青少年性教育(晏涵文 教授)共三輯

第一輯——全人發展的性教育

全人發展的性教育 3-1

全人發展的性教育 3-2

全人發展的性教育 3-3

第二輯——性教育的重要性

性教育的重要性 4-1

性教育的重要性 4-2

性教育的重要性 4-3

性教育的重要性 4-4

第三輯——學校性教育教導原則

性別角色與兩性關係(鄭其嘉 副教授)

性與性別名辭——性、性別、性別角色

性取向之測量面向

性別特質、性別刻板印象

理想中的你

性別特質,性別分化,兩性化與適應

性別差異相關理論

青少年性教育教材示範——談「情」說「愛」在校園(龍芝寧 主任)

青少年的性與愛是大問題,還是問題大?

捕捉校園現場的青春性事

「愛」與「建立自尊」是人生的重要學分

邀約的技巧——邀約三部曲、情感關係與處理

親密關係與界限、做決定、性別與情感

如何與幼兒及兒童談性、處理兒童性好奇

分手步驟 123、小心愛情恐怖份子

從兒童發展看幼兒及兒童性教育(毛萬儀 副教授)

為什麼要與幼兒及兒童談性?

性教育的重點在心智(mind)

性教育的四個核心價值

性教育應由家庭、學校和社會共同負起責任

剖析幼兒性好奇、兒童階段性好奇行為的特徵

如何與幼兒及兒童談性、處理兒童性好奇

處理兒童性好奇留意事項、完整的兒童性教育