性別多元新視界

* 本教案榮獲    國立清華大學 109 年性別平等教育優良教學方案甄選活動    國小組優等(第二名)

適用年級:6

教學時間:200分鐘

教案設計理念(含動機):

針對此示例之教學設計發想與理念,可參考下列重點:

(一)社會僵化,親師生對多元性別瞭解有限或有偏見,且教師也曾身受性別刻板印象的限制或歧視。

(二)此教學設計從生理心理社會面切入,包含生命教育與品格教育的議題實質內涵,期能引導學生瞭解全人性教育

(三)想透過此教學設計引導學生欣賞尊重並關懷不同族群,理解並包容社會的多元性,達成綜-E-C3核心素養與相關學習重點

(四)涵納重要的名人教學策略(許淑淨/貓哥/凱特琳/唐鳳) ,學習單亦邀請親子認識真善美網站,擴大視野,並將孩子成果印發宣導展示。

(五)預期六年級小學生學習此課程後,能更加理解性別多元性,進而以平常心接納不同性別的人