愛我,就尊重我

*本教案出自杏陵基金會承辦,衛生福利部疾病管制署指導,愛滋病防治教學模組-高中-與愛同行

適用年級:10-12

教學時間:20 分鐘

教案簡介:

本課程先以影片與歌曲呈現在情感關係中因不尊重與考量對方感受的要求,或無法自我肯定地說出自己的意願與想法,而導致情感關係的不平等、甚至對立、衝突產生的狀況,再由統計圖表說明男女生性的生理與心理發展的差異。當男女雙方對彼此關係定位不同,交往時就會出現認知不同情況,出現對親密關係的衝突情境,例如:約會的安排、發生性行為等。播放「拒絕性行為」影片,瞭解經過意願表達、協商拒絕到彼此尊重的歷程,以達到對性的共識與解決問題。之後藉由「拒絕技巧」影片說明,熟悉八種協商時常用的拒絕方法,並分組討論與分享當面對不想要的性邀約時,可以運用什麼方法來進行協商、表達自己的立場。