＊本教案出自行政院衛生署國民健康局出版，台灣性教育協會承辦：愛情先修班-青春四人行
(教師手冊+完整影片壓縮檔)(線上影片連結)
適用年級：10-12
教學時間：50 分鐘
教案簡介：
為了幫助同學健康成熟面對兩性交往感情課題，本節將透過「不愛反而才是真愛」、「愛我，就要尊重我」課程，發展個人面對感情問題自我調適。教導學生能以理性的情緒與反應面對邀約受拒、分手失戀等感情挫敗；能清楚較易發生婚前性行為的情境，學會運用協商技巧；引導學生運用創造性思考能力檢視自我非理性的想法，發展理性自我調適能力。幫助學生能肯定「不愛反而是才是真愛」及「愛我，就要尊重我」的態度。
