國小組-佳作獎:登月計畫

*本教案榮獲 國立清華大學 111 年性別平等教育優良教學方案甄選活動 國小組佳作獎。設計者:葉怡安、黃瓊慧、林士郁

適用年級:5-6

教學時間:200分鐘(5節課)

教學目標:

    1. 認識青春期女性、男生身體外觀的的生理變化。
    2. 能以正向的態度面對青春期。
    3. 瞭解東西文化月經污名化的背景及文化。
    4. 察覺月經去污名化背後意義。
    5. 瞭解月經稅背後的意義。
    6. 察覺月經減稅或免稅後可以落實並推動性別平權。
    7. 瞭解女性經期時的不適,並給予尊重與實際的協助。
    8. 透過態度及行動改變,營造月經友善環境,進而推動月經平權。

設計理念(含動機):

(一) 教學設計的發想

        「登月計畫」的教案設計理念在於希望能透過「女性生理用品-衛生棉」的使用開始,帶入月經與衛生棉的歷史,進而了解其背後隱含的意義,是一種刻板的對女性的歧視文化與性別不平等的現象。

        整個課程的設計理念,是要學生了解月經是一個女性正常的生理現象而非不能說出口的語詞,透過東西文化對月經汙名化的歷史了解其的意涵以及所賦予的背後意義。另外再從近代的歷史切入,從月經貧窮帶入月經稅的議題,說明對各國對女性不平等的待遇,但也帶入世界各地的對性別平等的活動覺醒,最後透過欣賞月經體驗的影片,了解女性在生理期許多不舒服的過程,能以同理心來感受,能對女性更體貼,呵護她們,讓性別不是站在齊頭式的平等,而是能互相體貼包容、理解共好的性別平等,能營造月經友善的環境,不要女性在月經來卻沒有衛生棉可以使用的窘境,而可以在任何公共場所都能免費取得衛生棉,貧困或弱勢家庭的女性也能免費取得衛生棉,推動月經平權也就是推動性別平等。

        另外,衛生棉的使用在很多國家是奢侈的,尤其是落後國家衛生棉並不是一個很平常可以取得的物品,因為無法取得衛生棉間接限制取多女性的受教權、工作權等等,還好近年來,有為了性別平等而推動的免除和減少月經稅的運動,這也迎來社會正在破除性別不平等。

        在十二年課綱中性別議題領綱中,我們知道「性B1了解語言、文字等符號的性別意涵,分析符號與溝通中的性別權力關係」,「性B2培養性別平等的媒體識讀與批判能力,思辨人與科技、資訊與媒體之關係性,「C1關注性別議題之歷史、相關法律與政策之發展,並積極參與、提出建議方案」,以及健康與體育領綱「健體-E-C1具備生活中有關運動與健康的道德知識與是非判斷能力,理解並遵守相關的道德規範,培養公民意識,關懷社會」所以我們希望透過本課程對月經及衛生棉等的歷史或是資訊及媒體相關識讀,引導學生有批判的能力,並透過月經體驗的影片欣賞進而能同理且發自內心來推動月經平等、性別平等。

(二)本課程的教學策略與學習評量

        1. 紙筆評量:依學生回答測驗題的正確度進行評估。
        2. 學習單:依學生回答的自我正向態度進行評估。
        3. 實作評量:依學生操作衛生棉使用的正確度進行評估。
        4. 小組討論發表:依學生回答的正向態度進行評估。

(三)預期學習表現或學習成果

        透過這個課程的最終目標就是推動性別平等,男生同理女生,能讓女生在生理期的時候,呵護她、體貼她,然後登上月亮寶座(在經期的時候能有更多友善的作為與環境),才能攜手共創更美好的未來。

課程安排: